持续用力,推动学习教育走深走实(树立和践行正确政绩观) - 澳客体育
当前,树立和践行正确政绩观的学习教育活动正在全国范围内深入开展。各地各部门各单位聚焦于学习、检查和整改的协同推进,持续提升思想认识,深化整改措施,并健全制度规范。广大党员干部秉持为人民创造政绩、以实干成就事业的理念,使得这场学习教育活动取得了显著成效,并正在不断深化。
持续提升思想认识
习近平总书记曾指出:“政绩观问题是一个根本性问题,关乎立党为公、执政为民。”
思想观念是行动的先导。自学习教育启动以来,广大党员干部通过深入学习“四个方面”,自觉对照标杆,及时纠正思想认识上的偏差,增强了树立和践行正确政绩观的思想自觉和行动自觉。
浙江义乌市作为全球最大的小商品集散地,其数以千万计的商户每天与世界各地的客户打交道,面临着层出不穷的新情况和新问题。此前,党员干部在走访中了解到商户们普遍而迫切的愿望——打通通往中亚的跨境物流新通道。然而,面对复杂的TIR(国际公路运输)规则,许多干部感到力不从心,他们表示:“规则太复杂,连申报流程都搞不清楚”、“担心TIR单证出错,货物卡在口岸好几天”。
这些问题表面上看是业务操作上的困难,但深层次反映了党员干部在服务理念和担当精神上的不足。有人认为这是企业自身的事情,政府不必干预;也有人担心,涉及部门众多,协调成本高且见效缓慢。
通过学习来解决问题,从思想根源上化解疑惑。在学习教育开展期间,义乌市政务服务管理办公室的党员干部沉下心来,认真研读原著,并结合实际理解理论。他们将学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,与学习习近平总书记在地方工作期间坚持正确政绩观的生动实践,以及学习习近平总书记关于“义乌发展经验”的重要指示精神相结合,进行了一次深刻的思想洗礼。
通过学习,大家深刻认识到,为人民谋福祉是最大的政绩;学习使“因地制宜、突出特色”和“问题导向、精准施策”等思想方法深入人心;学习也促使大家逐渐形成了打破壁垒、主动作为、协同发力的共识。
学习的目的在于应用和实践。最终,在义乌市政务服务管理办公室、义乌市交通运输局、义乌海关、义乌市国际陆港集团等单位的共同努力下,当地建立了一套“政策直达”的宣贯机制,帮助企业快速掌握业务申报流程;建立了通关精准服务机制,确保系统审批、证书签注等环节无缝衔接、即时办结;并建立“口岸+属地”联动协同机制,实现了TIR车辆在口岸的快速通关。如今,义乌市已有数家企业申请TIR资质,一条连接中亚的高效公路物流通道正在加速形成。
深入学习,深刻领悟,扎实工作。
山西大同市针对新就业群体的需求,启动了择业友好场景建设试点工作,旨在打造一个集技能提升、岗位对接、权益保障和服务配套于一体的平台,以支持新就业群体实现稳定就业。黑龙江哈尔滨市则加强了对宏观政策的理解和执行能力,将学习教育成果与中心工作相结合,不断调整发展重点,确保资源投向关键领域。在学习教育过程中,广大党员干部坚持学思用结合、知信行统一,注重运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,切实解决问题、造福人民、促进发展。
持续深化整改整治
习近平总书记强调:“这次学习教育,要紧扣贯彻‘立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干’总要求,一体推进学查改,把问题查清、找准,精准务实抓整改。”
在学习教育过程中,各地各部门各单位结合自身实际,梳理问题清单,查找问题根源,制定解决方案,能够立即整改的立即行动,对于历史遗留的、一时难以完全解决的问题,则制定切实可行的计划和方案,持续跟进,直至彻底解决。
甘肃白银市白银区北京路284栋的刘玉香等17户居民,在交房28年后仍无法办理房产证,这给他们的落户、房屋交易带来了极大不便,成为他们心中的一块石头。
白银市委主要负责人表示:“为人民造福,就是要一件一件攻克那些悬而未决的难题。”今年3月,白银市直面困难,着手解决这一历史遗留问题。
由于企业多次重组改制、人员分流更替,以及原始资料遗失、产权主体变更等复杂因素,这17户居民的房产证办理问题积弊已久,责任主体不明,导致无法正常申请不动产登记。
白银市不动产登记事务中心副主任狄晓燕指出:“要办下房产证,难度很大。”此问题涉及自然资源、住建、税务等多个部门,加之原企业已注销,问题长期未能解决,多次推动均无果。
如何打破僵局?系统性思维成为了关键。
市级层面牵头协调,市委办公室全程跟进,白银区成立了历史遗留问题化解工作专班,形成了一个“一个专班统筹、一套流程贯通、多部门协同作战”的闭环工作机制,使得办证工作得以重启。
自然资源部门进行了精准的权籍实地调查,夯实了基础数据;不动产登记中心开辟了民生办证绿色通道,简化流程,提高效率;住建部门深入挖掘存档资料,逐项核查房屋历史权属信息。经过共同努力,这17户居民都成功拿到了房产证。
解决一个问题,惠及一片群众,带动一个区域的治理。狄晓燕表示:“我们经过深入排查,发现全市还有33个小区、2万余套房屋,因多种原因面临‘登记难’问题。”目前,市专班已制定了分阶段的化解目标,全力保障群众的房产办证需求能够得到及时满足。
自学习教育开展以来,河北石家庄市针对“烂尾楼”问题,加强系统治理,推动“盘活一个项目、化解一批矛盾、造福一方百姓”。北京市西城区则构建了区级领导包案领办、工作专班跟踪督导、责任单位挂图作战的三级联动体系,推动多项历史遗留问题取得阶段性解决。各地各部门各单位持续在整改整治上发力,解决“新官不理旧账”等问题,攻克了一个个棘手的难题,以实际成效赢得了人民的信任。
持续健全制度规矩
习近平总书记指出:“要从这次学习教育查改的问题中发现制度漏洞、短板、弱项,切实把制度规矩补齐立好,把什么能干、什么不能干、为了谁干、应当怎样干搞得清清楚楚,并且配套完善问责办法,让制度硬起来,充分发挥引导激励、规范约束作用。”
在学习教育过程中,各地各部门各单位坚持“当下改”与“长久立”相结合,举一反三,建章立制,通过解决一个具体问题带动解决一类普遍问题。
故事从四川成都市的两家算力企业说起。
成都星拓微电子是一家专注于互联芯片解决方案的专精特新中小企业,技术实力雄厚,但市场拓展能力有限。而四川华鲲振宇年营收近150亿元,是四川算力产业链的龙头企业,带动该产业链规模已突破300亿元。尽管两家企业同在成都,业务上存在上下游关系,但双方的沟通却很少。
学习教育期间,成都市开展了常态化的“进万企、解难题、优环境、促发展”服务企业工作。行业主管部门搭建平台,组织了“人工智能(算力新基建)‘1+N’精准对接专场活动”。由华鲲振宇这样的“链主”企业牵头,联合星拓微电子等有产品需求或配套意向的“链属”企业共同参与,大家齐聚一堂,介绍自身情况,表达需求。
这次对接活动促成了合作。星拓微电子等企业与华鲲振宇深化了技术联调,围绕高速互联方案进行了联合验证,并规划了更多品类产品的批量合作。“从技术参数对接完成到样品适配,我们一周就完成了过去一个月的工作量。”星拓微电子相关负责人表示。
解决一家企业的具体困难并不难,但解决一条产业链的瓶颈更为关键;而解决产业链的堵点也并非终点,更重要的是将这些成功的经验固化下来并加以推广。
成都市及时总结经验,以点带面,将单条产业链的对接经验推广至全市17条重点产业链。在沟通机制方面,线下成立了民营经济(现代产业)发展促进中心,线上搭建了市、区两级“政企微信群”,覆盖重点企业超过7500家。在专业服务方面,打造了民企会客厅、“企业有话说”等服务品牌,为企业链接各类服务资源。更重要的是,这些探索被逐步总结并形成制度机制。《成都市民营经济中心服务功能优化方案》已正式印发,旨在探索构建权责更加清晰、联系更加紧密、资源更加集中的一体化服务方案,推动构建亲清的政商关系。
“小智治事,大智治制”,制度是根本性的、长远的保障。
江西瑞昌市出台了《市管领导班子主要负责人变动交接办法(试行)》,构建了全方位的交接体系和闭环管理机制,确保重点工作任务平稳过渡、无缝衔接,以制度的刚性引导党员领导干部树立和践行正确政绩观。湖北黄石市修订了《领导干部经济责任审计评价办法》,实现了对被审计领导干部履职总体情况的客观、公正的量化评价。许多地方针对反复出现的问题,注重从制度层面查找原因;对于多点发生的问题,深入研究其规律性;对已有的相关规章制度进行全面梳理,以更好地发挥制度的引导激励和规范约束作用。
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